学校ブログ
6月なかばの東小
コロナウイルス感染予防のため、なかなか学校で子どもたちの様子をみていただくことができません。少しだけご紹介します。
新刊紹介 「ナマコ天国」
明日・6月12日(金)から、課題図書とは別に、図書館へ数冊新しい本が入ります。
どの本もおすすめなのですが…… とびきり面白い本が入ったので、一冊、ここでご紹介させてください。
本の名前は、「ナマコ天国」。(作:本川達雄 絵:こしだミカ 偕成社)
かなりインパクトのある表紙の絵本です。
ナマコは時津の特産品。 とはいえ、その生態については、あまり知らない方が多いのではないでしょうか?
この本は絵本ですが、一冊にぎっしりと詰め込まれた作者のナマコへの愛と情報量は、まるで図鑑並みです。
ナマコがこれほど奇想天外かつ奥深い生き物だったとは! 常識破りの生態の数々に、大人でも思わず舌を巻いてしまいます(むしろ大人の方が、その見た目とのギャップに、うっかり魅了されてしまうかもしれません…)。
ナマコについて名前しか聞いたことがなくても、この本を読めば、誰でもナマコのスペシャリストになれること間違いなし!
そして読み終わったとき、きっとそれまでよりずっと、ナマコを身近に感じられるようになっているはずです。
ユニークな言葉運びと惹きつける鮮やかな絵、何よりナマコそのもののヘンテコさで、
1年生から6年生まで「魅せる」絵本、「ナマコ天国」。
司書が自信をもっておすすめする一冊です。
ぜひ手にとってみてくださいね!
『ナマコ天国』に収録している、著者で別名「歌う生物学者」の本川達雄先生オリジナル曲を YouTube で見ることができます。
もくもく掃除
昨年度から取り組んでいるもくもく掃除。高学年はしっかり身に付いてきています。早送りで少しだけ紹介します。
対馬の漁業について&漢字 4年生
4年生が対馬の漁業について社会科で学習していました。魚が捕れなくなってきて、「育てる漁業」を行っていると。対馬出身の私は、思わず足をとめ、子どもたちと一緒にしばらく授業を聞いていました。
授業の後半、担任の先生が、「ここで初めて出てきた言葉は?」と質問し、「海里」と「漁業権」という言葉を板書しました。「『権』の字を大きく書いてください」、という子どものリクエストに、
「みんなどう書くの?」と担任の先生が質問します。
「ノ 二 隹(フルトリ)」と言いかけて、「観客の観の左側!」と答えた子どもたち。
先生も子どもたちもさすがです!
図書館に新しい本が届きました!
今年度初の新刊が、ようやく図書館に届きました!
その大部分は… 2020年の課題図書です。
できるだけたくさんの子どもたちに手にとってもらうため、今回の課題図書は、
6月10日(明日!)から、各クラスに回覧していく予定です。
(回覧期間が終わると、図書館で自由に借りられるようになります)
なお、課題図書以外の新刊も、今週中には図書館の新刊コーナーに置く予定です。
どんな本が新しく来たのか、楽しみにしていてくださいね。
今年度初めてのクラブ活動
子どもたちが待ちに待ったクラブ活動が実施されました。本来ならばもうとっくに始まっている時期なのですが、今年度は6月9日が1回目です。
クラブ活動決めも、今年はいつもとは違いました。3学年が体育館に集まることができないため、「希望者が多ければ状況を見て移動する」という決め方ができなかったのです。
そのため今年度は6年生が優先。残りの定員を4年生と5年生が分けあって決めました。みんなお互いに譲り合って決めたようです。決めたのは4月。やっと1回目を実施することができました。
少しだけ活動の様子を写真に撮ったので「フォトアルバム」に「クラブ活動」として載せておきます。他のクラブはまた次回ご紹介します。
おそうじ名人
1年生の子どもたちも、掃除の仕方を覚えて上手にできるようになってきました。昼休みが終わる少し前にはもう、バケツに水を汲み、ぞうきんを固く絞って教室や廊下の水拭きを始めている子どもたちもいて、感心します。
教室では、重たい机を友達と協力して運びます。
掃除の時間に、「自分たちが使う場所は自分たちできれいにする」という意識や、「友達と協力することの良さ」等を学んでいます。
今後の課題は、東小学校で取り組んでいる「もくもくそうじ」をすることです。おしゃべりをせずに、黙々と掃除ができるように頑張ります!
2校時の運動場 その3
2年生はカラーコーンに向かってボールを投げ、コーンを倒していきます。それぞれのグループでコーンを準備していました。
2校時の運動場その2
1年生は運動場で「ふえ鬼」をしています。鬼は赤い帽子、逃げる子どもたちは白い帽子。鬼にタッチされたら、帽子を赤色にして鬼になります。鬼がどんどん増えていくので「ふえ鬼」です。
ルールーを確認して、元気よく運動場に飛び出していきました。
2校時の運動場その1
校長室から運動場をはさんで見える遊具にきれいな布が飾られています。「布をつないで」という3年生の図工の授業です。本当は4月の予定でしたが、やっと実施できました。外でする図工の授業は、密を避けることにもつながります。子どもたちも体を使った図工の授業を楽しんでいました。
今日のデザートは「びわ」です。
今日の給食に「びわ」が出ました。1年生の教室で「食べたことがある人?」と担任の先生が聞いたところ、半分の人たちは食べたことがなかったそうです。先生がびわのむき方を説明していました。
小食だった子どもたちもごはんがかなり進むようになっています。いっぱい食べて大きくなあれ!!
夏季休業中の授業日について
コロナウイルス感染症予防対策で休校となった授業時数分を補うため、夏季休業中に授業日を設定します。
7月21日(火)22日(水)27日(月)28日(火)29日(水)30日(木)☆午前4時間授業、給食終了後下校
※1学期終業式は7月30日
8月9日(日)21日(金)27日(木)28日(金)31日(月)☆午前4時間授業、給食なし
このことについては、5月28日配布の文書に記載しております。(「おたより」の「学校文書」でも確認いただけます)
◎「今月の予定」に、6月の予定を入れています。ご確認ください。
いつのまにかお芋の畑が… 1年生
特別教室が入っている校舎の裏に突然出現した畑。草が刈られ、耕され、マルチがはられています。
今日はそこで1年生が「芋差し」をしていました。
実はこの畑、「サツマイモを植えたい」という1年生の思いを受けて、初任者研修担当の宮下先生が作ってくださったもの。様々な学年が宮下先生に助けてもらっています。
漢字クイズがブームです 3年生
3年生の各学級で見かける光景。漢字カードで、お互いにクイズを出し合っています。
例えば、「ようふくの よう」と問題が出されたら、「さんずい ひつじ」と答えます。
他の学年でも見かける光景。楽しみながら漢字を覚えています。
なぞの入口から 6年生
6年生の図工の時間。粘土で何かを作っています。単元名は「なぞの入口から」だそうです。
二人の作品を紹介します。
通学路探検にいってきました! 1年生
1年生が通学路探検に行ってきました。西門から出て、西彼杵郵便局の方に道路を渡り、すき家の前を通り過ぎ、信号を渡って帰ってきました。「あんぜんを守るためのもの」をたくさんみつけてきましたよ。
「肉」は和語? 5年生国語
5年生が国語の授業で「和語・漢語・外来語」の学習をしていました。
先生が「肉」というカードを出すと、子どもたちは一斉に「和語!」と答えます。
理由は「ひらがなで書く訓読みだから。」
そこで、教科書で確認していみると…「肉」には「ニク」という読みが書かれていて、「音読み」をする「漢語」であることが判明しました。
自分で調べたので、きっと忘れないと思います。
テイクアウト? 6年生外国語
英語専科の北川先生と、ALTのジョシュが6年生の授業を進めています。ファイルを机の上に出した後、「テイクアウト」という指示が出されました。
「テイクアウト?」と聞き返す子ども。私も思わず料理を持ち帰る「テイクアウト」を想像してしまいました。
「take out」の本来の意味は、「取り出す」ということのようで、ファイルからプリントを取り出して、という指示でした。勉強になります。
パパゲーノとパパゲーナの二重唱 4年生
4年生の音楽の時間。モーツアルトの歌劇「魔笛」の「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」の鑑賞を行っていました。
「モーツアルトの歌劇の鑑賞」と聞くと、とても難しそうなのですが、音楽室には笑顔があふれ、みんな音楽を楽しんでいます。
前の時間に、歌劇のビデオを鑑賞した子どもたち。その歌劇を思い出しながら、「パパゲーノ」と「パパゲーナ」になりきった二人が、音楽に合わせて演じているのです。
モーツアルトを身近に感じ、楽しんでいました。
名刺作りに挑戦!! 3年生
パソコンに向かっているのは3年生。はこべら(総合的な学習の時間)で、名刺作りに挑戦しているのです。なかなか難しい作業に苦労しながらも、みんな頑張っていました。