6年生の総合的な学習の時間「喜ばせプロジェクト」の一環で、生ごみから肥料を作る取組が行われました。指導してくださるのは「花咲かせ隊」の内山さんと高田さんです。出来上がった肥料を使って菜の花を育てる予定です。栄養十分の肥料できれいな菜の花が咲くことを楽しみにしています。

なんと本校の「地域安全見守り隊」が時警察署からの表彰に続き、長崎県警察署より「防犯功労団体賞」を受賞しました。「地域安全見守り隊」の皆様、本当におめでとうございます！

東小の子どもたちにとって見守り隊の皆様は、本当に心強い存在です。これからもよろしくお願いします。

　やっと秋らしく（冬らしく？）なってきました。花咲かせ隊の方々と一緒に花咲かせ隊ジュニアや2年生が、学校園と西門付近の街路樹に花を植えました。パンジーなどの花と一緒にチューリップの球根も植えたのでこれからの成長が楽しみです。花咲かせ隊の皆様、ありがとうございました！

　先日、1年生と花咲かせ隊の方々でサツマイモの収穫が行われました。たくさんのサツマイモがとれて、1年生みんな大喜び。土だらけになりながらも収穫の喜びを肌いっぱいに感じた時間でした。

　花咲かせ隊の方々には、土づくりから芋差し、収穫まで大変お世話になりました。おかげで今年も立派なサツマイモがたくさんとれました！

　まるつけ隊の方々に、3年生の「コンパスの使い方」でも助けていただきました。コンパスできれいに円を描くのは、なかなか難しいものです。そこで、まるつけ隊の方々にお願いして個別指導の補助をしていただきました。おかげで子どもたちもスムーズに円を描くことができるようになりました。ありがとうございました！

算数の時間、練習問題を解く場面で現れるのは、「まるつけ隊」です。今回は4年生のクラスに手伝いに来てくれました。問題を解いてすぐにまるつけをしてくれるので、学力アップにとても効果的です。今回はさらにシールももらえていたのでみんなのやる気もアップ！！みんな集中して問題を解いていました。子どもたちにとっても先生たちにとっても心強い味方「まるつけ隊」の皆さん、ありがとうございました！

6年生の家庭科では、修学旅行で使う「ナップザック」を作ります。そこで学校サポーターの「家庭科支援隊」が大活躍！ミシンを使い方やしつけの仕方など一人一人に丁寧に声をかけてくださるので、周りには人だかりができていました。本当に頼りになります！

長年の地域の安全に対する功績が認められ、東小の「地域安全見守り隊」が時津警察署より表彰されました。本当に素晴らしいことです。見守り隊の皆様、おめでとうございます。

暑い日も寒い日も、雨の日も風の日も、子どもたちの安全のために立ち続けてくださる見守り隊の皆様には、感謝しかありません。これからも子どもたちの安全のためにお世話になります。どうぞよろしくお願いします。

「ごほんの会」の方々による「朝の読み語り」が今年度も始まりました。子どもたちもみんな楽しみにしていて、来てもらえる学級の子どもたちは、朝から読み語りの隊形になって待っていました。

　今年度は火曜日、木曜日を中心に「朝の読み語り」を行ってもらいます。まだの学級は楽しみにしていてくださいね。

※「ごほんの会」は随時メンバーを募集しています。絵本の読み聞かせや、図書室の掲示作成など、チャレンジしてみたい方は、東小吉田までご連絡ください。待ってます！

　先日、ごほんの会の方々による「昼の読み語り」が東っ子研究室で行われました。今回は1年生を対象にオリエンテーションも含めて読み語りを行いました。大きな絵本を使った楽しい読み語りで、1年生の子どもたちも大喜びでした。「朝の読み語り」は6月から、「昼の読み語り」は2学期から始まる予定です。みんな楽しみにしています。

※「ごほんの会」は随時メンバーを募集しています。絵本の読み聞かせや、図書室の掲示作成など、チャレンジしてみたい方は、東小吉田までご連絡ください。待ってます！

今年度も花咲かせ隊や保護者の方々に手伝っていただき、1年生は「いもさし」、2年生は「西門付近の花苗植え」、そして花咲かせ隊ジュニア（4年生以上の希望者ですが72名います！）と共に「校章花壇の花苗植え」を行いました。手際よく畝を作ったり、植え方の説明をする花咲かせ隊の方々、本当に頼りになります。今度は東っ子たちが花やいものおせわをがんばります！

　先日、１年間お世話になった学校サポーターの方々をお招きして、「学校サポーター感謝の会」を行いました。昨年はコロナ禍で５，６年生のみの参加でしたが、今年度は全校児童で感謝の気持ちを伝えることができました。５年生はそれぞれのサポーターに感謝状を作り、６年生はサポーター一人ひとりに記念品を作りました。

１年間、様々な場面で助けてもらったサポーターの皆様、本当にありがとうございました。来年度もぜひ、東小の子どもたちへのサポートをよろしくお願いします！

　今週は、各クラス丸付け隊のみなさんに、算数や国語等のプリントに丸を付けてもらって学習をしています。

子どもたちに、アドバイスや励ましの言葉をかけていただき、子どもたちもやる気満々で集中してがんばっています。

１〜３校時まで、連続で休みなく丸を付けてくださる方もいらっしゃって、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。

月に一回ですが、みんな心待ちにしています。

先日、東っ子研究室でごほんの会の方々による「昼のおはなし会」が行われました。

図書委員会の宣伝もあり、東っ子研究室には70名もの子どもたちが集まりました。

低学年から高学年までみんなとても楽しそうにお話を聞いていました。

来月も楽しみです！

先日、ごほんの会の方々による朝の読み語りが行われました。子どもたちはこの時間をとても楽しみにしています。2学期から始まった「昼のおはなし会」も大盛況です。

　雪がちらつく中ではありましたが、父親部会による「門松づくり」が行われました。午前中の竹の切り出しは大変でしたが、家族と一緒に楽しそうに門松を作る子どもたちの笑顔を見るとやってよかったと思いました。一足早くお正月の雰囲気を味わいました。

学校用の門松も作りました！

　先日、5年生のエプロン作りを家庭科支援隊に手伝っていただきました。初めて使うミシンに悪戦苦闘する中で、さっと問題を解決してくれる家庭科支援隊の方々は、子どもにとっても教師にとってもとても心強い存在です。「家庭科支援隊」の皆様、ありがとうございました！

本日昼休み、２年ぶりに「ごほんの会」の読み聞かせがありました。

たくさんの子どもたちが東っ子研究室に集まり、絵本の世界を楽しみました。

次回は、１２月１３日（木）の昼休みです。たくさんの子どもたちに参加してほしいです。

　今日は、「花咲かせ隊」の皆様が大活躍でした。まず昼休みに花咲かせ隊ジュニアと校章花壇の花植えを行いました。続いて5時間目には二手に分かれて、1年生との芋掘り、2年生との街路樹の花植えを行いました。少し寒かったですが、天気も良く、交流した子どもたちはみんなとても楽しそうでした。「花咲かせ隊」の皆様、ありがとうございました！

学校図書館ボランティア“ごほんの会”の活動に参加しませんか？

Q.どんなことをするの？

A.

🔹新入生向け読書貯金通帳の作成(４月)

🔹沢山の本を読んだ子にあげるご褒美しおりの作成(５月)

🔹授業参観に来たついでに、図書室の本棚の整理整頓(書架整理)

🔹季節ごとの壁面飾り(図書館下階段壁面)

🔹はこべら出店のお手伝い(10月)

🔹絵本の読みかたり(月一程度実施予定。読み手になるのは、年1回でも、やらなくても大丈夫。)

🔹経験豊富な地域会員さんとの交流もできます。

活動は、自分の生活スタイルにあうものを選んで、年1回～何度でも、ご協力いただけたらよいです。

「学校での子どもの様子が気になる！」といったことから、ご入会される方もいらっしゃいます😊

入会希望の方は、学校(吉田主幹)までご連絡下さい。

およそ４年ぶりに、お昼のおはなし会が復活することとなりました。

コロナが流行る前は、毎週一回、お昼休みの時間帯に特定の部屋で、ごほんの会の会員（2～4名）がおはなし会を行っていました。

コロナ規制が緩和されましたので、これから、回数を減らしてでも、また復活させたいという気持ちが、学校とごほんの会と一致しました。

まずは、そのお昼のおはなし会がどんな感じで行われ、どのように参加したらよいかをレクチャーするために、１年生向けオリエンテーションを東っこ研究室で行いました。

写真は、その様子です。

実際は、お昼休みの13時05分～13時20分に、参加したい子が参加してよいスタイルなので、少人数で読み聞かせを行います。

【今後のお昼のおはなし会活動について】

今年度からは、月１回、または、それより少ない頻度で、いつ実施するかを、図書館横の階段壁面に、事前に告知します。場所は、東っこ研究室です。

「お子さんの楽しくて、ほっとするひとときを共有できたらと思っています。」(ごほんの会)

　8月19日、学校周辺道路のゾーン30周知キャンペーンで配布するアクセサリーを作りました。教えていただいたのは「はこべらの里」の皆さんです。少し難しいかと思っていましたが、丁寧に教えていただき、予定の個数プラス自分のものまで作ることが出来ました。参加していただいた皆様、本当にありがとうございました。

　今年度もたくさんの方々が学校サポーターとしてご登録いただきました。

すでに始まっているサポーターもありますが、全校で「学校サポーターを迎える会」を行いました。

最後は、気持ちのこもった校歌を歌って、「1年間よろしくお願いします。」という気持ちを伝えることが出来ました。