2月25日（水）に、「6年生を送る会」を行いました。

これまで学校のリーダーとして活躍してくれた6年生に、感謝の気持ちを伝えるため、各学年が心のこもった発表を準備しました。歌や合奏、思い出の劇などそれぞれの学年の工夫あふれる出し物では、笑顔と温かい拍手に包まれました。

1年生からは「ありがとう」の気持ちをこめた合奏のプレゼント。2年生は元気いっぱいの歌を披露しました。3年生は6年生にプレゼントを渡し、「夢を叶えてほしい」という願いを込めて歌のプレゼントをしました。4年生は心を一つにした6年生への歌を歌いました。5年生は、在校生代表として会の進行を務め、感謝の言葉とともに6年生からのバトンをしっかりと受け取りました。

6年生からは、在校生へのメッセージとともに、すてきな合奏の発表がありました。堂々とした姿は、「さすが6年生！」と在校生に思わせてくれました。

全校児童で過ごした温かいひとときは、6年生にとっても在校生にとっても、心に残る大切な思い出になったことと思います。

6年生のみなさん、これまで学校のリーダーとして引っ張ってくれて本当にありがとうございました。中学校でのさらなる活躍を願っています。

3月18日（水）に執り行われる「卒業証書授与式」に向け、いよいよ練習が本格始動しています。

一生に一度きりの、小学校の卒業式。 

静まり返った体育館に、サッと揃う音。 ピンと伸びた背中。

誰かに言われるから動くのではなく、「自分たちの式を、自分たちの手で作り上げるんだ」という一人ひとりの自覚が、素晴らしい式を作り上げると思います。

目指しているのは、「感謝の思いを、所作（ふるまい）で伝える」こと。

言葉以上に、その凛とした立ち姿だけで「ありがとう」が伝わるような、そんな式にしたいと練習に励んでいます。

本番当日、一回りも二回りも大きく見えるお子さんの晴れ姿を、ぜひ楽しみにしていてください。

図画工作科の時間に一生懸命取り組んだ成果が、素晴らしい形となって表れました。 この度、県内最大級の図画工作科・美術展である「子ども県展」において、本校から多くの児童が入選・特選に輝きました。

今回の「子ども県展」において、県内で合計54,229点もの熱意あふれる作品が作られた中で、「特選」に選ばれたのは、わずか477点のみです。

数字にすると、特選に選ばれる確率は約0.8％。 「100人の中でたった一人選ばれるかどうか」という非常に狭き門を突破しての受賞となりました。これは、本校にとって大変誇らしい快挙です。

本校からは、３年生３名、５年生１名、６年生４名の計８名が受賞しました。

校長室にて表彰式を行い、校長先生から一人ひとりに賞状が手渡されました。 賞状を受け取る子どもたちの表情は自信に満ちあふれ、日頃の図工の学習で試行錯誤しながら作品を創り上げた努力が、最高の笑顔として輝いていました。

「自分の思いを形にする」という図画工作科の学びを通して、子どもたちの豊かな感性が大きく育っていることを実感します。

今回受賞した皆さんはもちろん、作品づくりに打ち込んだ全校児童の頑張りを、これからも応援していきたいと思います。

　1月30日（金）

　本校にて保育園交流を行いました。

　今年度は、時津東保育園、こばとこども園、自由の森保育園の3つの園の、来年新1年生になる年長さんと来年のパートナーになる5年生が交流を行いました。

　この日のために5年生は準備を進めてきました。「どんな遊びなら喜んでもらえるかな？」「学校案内をするとき、危険な場所はないかな？」相手のことを一生懸命考える姿がありました。

　当日は手作りのメダルやメッセージカードで歓迎し、学校の中を案内したり、教室や体育館で5年生が考えた遊びをしたりして楽しい時間を過ごしました。最初は緊張していた園児さんも5年生が目線を合わせて話したり、優しく手を引いて歩いたりするうちに次第に笑顔になってくれました。別れ際に、いつまでも手を振ってくれる園児さんの姿を見て満足した様子の5年生でした。

　終わったあと、5年生からは「楽しかった！」「早く来年会いたい！」といった感想がたくさん聞かれました。最高学年に向けてまた一つ成長し、頼もしくなった5年生です。来年6年生として新1年生を迎えるのが今から楽しみです。

　本校では安心して小学校生活に移行できるように幼保小連携の活動を大切にしています。今日の交流が園児の皆さんにとって「小学校楽しみだな」と思うきっかけになれば嬉しいです。

2月4日（水）、体育館にて「学校サポーター感謝の会」を開催しました。

日頃からお世話になっているサポーターの皆様をお招きし、感謝状や記念品の贈呈、そして全校児童による元気いっぱいの校歌斉唱を通して、精一杯の「ありがとう」を伝えました。

サポーターの皆様には、登下校の見守りだけでなく、授業のサポートや「はこべら祭り」でのご協力など、さまざまな場面で子どもたちを支えていただいています。今回の会を通じ、子どもたちは自分たちが地域の方々に温かく見守られ、愛されていることを改めて実感することができました。

また、今年度からは「交流給食」も復活しました。サポーターの皆様と一緒に給食を囲み、楽しい会話とともに親睦を深める貴重なひとときとなりました。

お忙しい中、ご来校していただいたサポーターの皆様、本当にありがとうございました。

そして、これからもよろしくお願いします。

今年度も「丸付け隊」のみなさまにご来校いただき、子どもたちの学習活動を力強くサポートしていただきました。その活動の様子をお知らせいたします。

教室では、これまでに学習した内容の復習プリントに、真剣な表情で向き合う子どもたちの姿が見られました。「全部正解したい！」という一生懸命な思いが、鉛筆を走らせる音から伝わってきます。

解き終わった子から順に「丸付け隊」のみなさんのもとへ。

 目の前で大きな「はなまる」をもらうと、子どもたちの顔にパッと笑顔が広がります。見事合格した子は、「次はもっと難しいのに挑戦するぞ！」と、誇らしげに次の課題へと向かっていました。

「丸付け隊」のみなさんに丸付けを担っていただくことで、担任は一人ひとりの進捗状況をより細かく把握し、つまずいている子に対して丁寧な個別指導を行うことができています。

たくさんの「丸」をもらうことは、子どもたちにとって大きな自信と、次への意欲に繋がっています。お忙しい中、子どもたちのために温かい励ましをくださった丸付け隊のみなさま、本当にありがとうございました。

【丸付け隊に参加してみませんか】

東小学校では、来年度も「丸付け隊」として子どもたちの学びを支えてくださるサポーターの方を随時募集しております。

ご興味のある方は、ぜひお気軽に学校までご連絡ください。特別な資格は必要ありません。みなさまの「はなまる」が、子どもたちの大きな力になります。

【お問い合わせ・お申し込み】

 東小学校（担任、主幹教諭、または教頭）まで お電話、または連絡帳等を通じてお知らせください。

社会科の学習で、消防署見学に行ってきました！

火事や災害から暮らしを守る消防士の方のお話を聞いたり、消防車や救急車を実際に見せていただいたりしました。

気になったことを質問し、「将来、消防士になりたい！」という夢をもった子もいました。

この活動を通してたくさんの学びがありました。

消防署の皆様、ありがとうございました。

最近の２年生の様子

【図画工作科】

図画工作科では、空き箱をつかって家やマンションを作る学習を行いました。

様々な材料を上手に組み合わせ、高層マンションを作り上げる子どもたちも^_^

すべり台やエレベータ、プールなど、ワクワクする家が完成しました。

【音楽科】

音楽科では、「こぎつね」などの鍵盤ハーモニカの練習を頑張っています。

指番号も覚えて、楽しそうに演奏しています。

【国語科】

国語科では、「ロボット」の学習で、学校図書館を活用し学習を行いました。

分かりやすい説明のひみつを見つけながら読みました。

1月27日（火）に、介護の仕事をされている方が学校に来てくださり、

4年生に福祉についての話をしてくださいました。

今回は、認知症の方への接し方について学習しました。

実際に、「もしも〇〇なとき、認知症の方が困っていたら・・・」という様々な場面を想定して、接し方を体験することもできました。体験した子どもたちは、自分たちなりに考え、困っていることに寄り添いながら上手に接することができていました。

新年を迎え、３学期がスタートしました。

　５年生では、新年の抱負を筆で表しました。筆先に神経を研ぎ澄ませ、全集中で書き起こすその字には児童一人ひとりの様々な思いが込められていました。

　書き上げた作品は各教室や階段に掲示する予定です。どの一枚も力強く、新年の抱負が書かれた素晴らしい作品ばかりです。ご来校の際はぜひご覧になられてください。

　5年生も残り３か月。この書初めのように力強く最高学年に向けて進んでいってほしいと思います。

　１字１字に思いを込めて✨️

　名前も美しく